计划总结
发布时间:2019-05-23 查看:
商贸管理系2019年度工作计划与目标
2019年开学伊始，我校召开了全体教职工大会，会议上焦校长部署了2019年的主要工作任务。焦校长讲了近十个问题，核心问题就是教学，在教学方面焦校长提出“三抓一改三提高”，“三抓”即抓常规、抓竞赛、抓教研；“一改”即改教学模式和方法；“三提高”即：教学基本功能力、信息化运用能力、教学效果与质量（工作思路），要求创新教学管理,加强教育督导和研究工作，不断提高教学质量，同时还要求各系部要积极思考如何发展专业群建设等问题。为落实年度工作安排，商贸管理系根据系部现状制定以下工作计划和目标：
一、“三抓“方面
1.课堂常规方面：加强课堂常规督导，提高教学质量。为了巩固去年“教学质量活动月”成果，将“三个一”活动继续开展下去。在配合学校教学督导检查的同时，系部主任、副主任联合部分教师进行检查，随时推门听课，检查教案、课件和听课记录等，并对优秀的成果进行公布、表彰和展示。
2.各项竞赛方面：开展“金牌工程”，由曾经获得一等奖的教师作为首席辅导老师，辅导今年学生和教师的比赛项目。开展“青蓝工程”，参与辅导的教师也要老带新，让更多的教师参与到竞赛中，达到“以赛促学，以赛促教”的效果。教师从现在开始制定各项比赛方案，按计划开展培训，系部做好服务、协调和督导等工作。全员参与，全员努力，争取所有竞赛项目都能取得省级一等奖，有国赛的项目争取进入国赛并取得二等奖以上成绩。
3.教学教研方面: 坚持每周至少两次集体教研活动，总结一周教学情况，研讨下周工作计划。坚持同专业教研，同一专业教师开展定期不定期教研，根据教学计划、项目开展、人才培养方案等问题进行深度研讨。坚持集体备课，“同头课”教师在一起研究课程内容和教学方法。坚持开展“三优活动”，即努力打造优秀教案、优质课件和优质课活动。深度开展“三大工程”（金牌工程，青蓝工程，培优工程）。
二、改变教学模式和方法
提高教学质量的当务之急是改变教学模式和方法。
1.营造适宜教学环境，提高学生学习积极性
合理利用实训场地，能够在实训室上的课务必到实训室上课，让学生动起手来。在教室授课时可增加教学案例、视频、动画等信息化教学手段活跃课堂氛围。结合专业情况营造或模拟企业环境进行授课，带学生到合作企业去认知学习，倾听专业讲座等，开展多方面、多形式的教学活动，充分调动学生学习的积极性。
2.开展各项评比活动，促进教学质量提升
开展“优质课”、 “教学设计说课”、“微课”等活动，提高教学质量。开展相互听课、评课等活动，教师之间相互学习，共同进步，以促进教师能力成长。以专业为小组开展评比，专业之间开展评比，多种评比活动同时进行，相互学习，共同提高。
3.探索分层次教学，促进学生有效性学习
入学时，只分系部，不分专业或者不分方向，一年以后可按照学生的学习目的、兴趣爱好、特长等进行分专业分方向、分层次进行教学。3+2、对口、单招的升学班围绕升学开设课程；就业班以就业为导向，联系企业，根据企业需求开设相关课程。学生有明确的学习目标和方向，学习积极性就会增加，有助于教师有的放矢的教学。
4. 加强校企深度合作，促进专业良性发展
我系电子商务、客服等专业都在开展校企合作。争取2019年让17级学生忙起来，18级学生动起来，尽量让所有专业的学生都能以实践为主，将项目引入学校，或者让学生到岗位认知学习1-4周。加强专业群建设，将电商、客服、营销、物流专业结合起来，引入企业项目，与企业订单式培养学生等多种方法结合，将专业相互融合，将校企合作做活，做深，做透。
三、“三提高”方面
1.提高教学基本功能力方面
开展青蓝工程、教师基本功比赛、相互听课等活动，提高教师基本功。
2.提升信息化运用能力方面
更新理念，使用多样的教学方法和信息化手段，提升教师信息化水平，加强信息化在教学中的实际应用。建设课程资源库，要求每个老师每门课程进行数字化教学，优化、上传课件，制作教案、微课、动画等数字化资源，并上传至我校教学平台。组织教师培训，让系里获得信息化一等奖的教师讲公开课，让其他老师学习。开展信息化说课、微课等比赛，提升教师信息化水平。
3.提升教学效果与质量方面
以“三有”课堂为导向，让教师设计自己的课程和课堂，以“有用、有趣、有效”为目的安排课堂内容，选择教学方法，提升教学效果。恢复考试制度，引入行业、企业、学生等参与评价，评价教学效果，提升教学质量。
四、专业群建设方面
加强我系部各专业相互融合，以电子商务为核心专业，建设专业群，以电商校园超市或其他项目为抓手，制定人才培养方案，合理规划各专业发展。各专业具体任务方面如下：物流专业做好校园快递，省级技能竞赛，校园实训，教学资源建设四个方面工作。电子商务专业，建设好孵化创客中心，争取引进3-5个企业开展校内运营；师生参与校园超市运营。客服专业引入更多项目入校，更多的教师参与到项目当中去。做好招生宣传和工作室工作。营销专业更名或者改变专业方向，向电子商务专业靠近，参与电商校园实训，京东校园实训等项目。
积极与兄弟院校相关专业教师交流探讨，召开专题研讨会，共同商讨我系部专业的发展方向、招生宣传方法、就业形势分析、专业群建设等。
五、其他方面工作
1.招生就业方面
与企业联合进行招生，将就业做好，吸引学生，各专业拍摄宣传片，专业负责人和专业教师参与招生。做好就业，系部和专业负责人参与就业，在就业办的帮助下尽可能对口就业，与企业合作，对口就业。优化专业布局与名称，营销专业可以向电商专业倾斜，倾向于网络营销、移动营销或自媒体营销。
2.教师培养方面
充分调动青年教师的积极性，着重培养青年教师的教学能力、学习能力、信息化能力、实践能力，科研能力，参赛能力等，发挥青年教师创新、创造能力。组织教师参加行业或者企业的专业性培训，提高专业能力。
3.教材编写和教学资源开发方面
根据学校和学生具体情况开设课程，优化课程，编写适合本校学生的校本教材，要求教师上传和参与教学资源开发，加强数字化管理，与学校数字化校园相对接。
4.做好电子商务校园超市运营工作
目前已经将华唐集团唯聚一家校园超市项目引入我校，在做好校园超市线下运营的同时，合理安排好教师和学生参与线上平台运营，严格按照实训要求，组织教师和学生轮岗、轮训，教师、企业主管给予学生指导和评价，让学生将所学知识运用到实践当中。校园超市项目稳定后，可以拓展其他项目，也可拓展其他区域，将我校电子商务专业打造成我省特色专业。同时以此项目为抓手，合理安排好我系部各专业学生参与各环节实训（电商、客服、营销、物流）。
5.做好校园快递工作
我系已与菜鸟驿站达成协议，将在我校建立驿站服务中心，物流专业教师带领学生将学校教师和学生的快递统一管理、收存、发放，让学生轮岗参与实训，学习软件，以助于学生毕业后就业、创业。
