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宣讲党史故事 争做明星党员

发布时间:2021-04-16 查看:

       党员王潇

       王潇,女,1987年出生,2011年加入中国共产党,现就职于河南省商务中等职业学校,是德育教学部的一名思想政治课教师。从事班主任工作4年,一直致力于教育教学的艺术探索,与学生建立了平等、和谐的师生关系。
       在校上学期间,她团结同学,刻苦学习,积极参加学校各类文体活动。学生时代,她便开始阅读大量书籍,特别是马克思主义系列著作,这让她渐渐地对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确的世界观和人生观。随着年纪的增长、知识的丰富,她的思想逐渐成熟,由小时候对党组织的崇敬变为对加入到中国共产党行列的渴求,成为她中间的一员。
       在校任职期间,她始终牢记自己是一名中国共产党党员,在教学岗位上,严于律己,从严治学,认真备好每一节课,执着于课堂上的精彩,将枯燥的思政课理论与备受关注的社会热点相结合,充分激发学生的课堂热情。她从刚开始对工作的不熟悉、不适应,逐步到熟悉、热爱上这份教学工作。她说:“既然从事了这一行,就要把这份工作当作自己的事业去经营,并决心把这份崇高的事业推向更优”!
在任职班主任工作期间,她总是尽力把工作做到最细微处。她立德树人,爱生如子,时刻关注学生的学习和生活情况,潜心钻研班主任工作的方式方法。不断探索,勇于创新,做到“眼勤、手勤、腿勤”,关注并陪伴学生的心灵成长。日常学习生活中,她常为学生推送感恩、法治、理想信念、学习方法等方面的优秀文章;天冷地寒时,她常为学生发送“及时添衣”的温馨信息提示;开班会时,她常为学生讲授自己在学习、工作中的心路历程。虽然工作中有心酸、有彷徨,但她秉承信念,不言放弃,因为她始终牢记自己是一名党员,不能遇到困难就退缩,要向党史中那些顽强拼搏的典范学习。
       在教师专业学习方面,她勇于开拓,醉心教学,科研并重,不断探索创新教学方式方法。同时,积极参加省级说课比赛、省级班主任素质能力比赛、校级演讲比赛、教师业务培训,并指导学生参加竞赛,取得了优异的成绩。获2017年河南省“创新杯”说课比赛二等奖、2018年河南省班主任素质能力大赛二等奖、2018年校级优质课比赛一等奖等荣誉。
       “落花不是无情物,化作春泥土更护花”。作为职业教育的一抔春泥,为了培养学生,她甘于奉献自己的一切。回顾她的成长历程,每一步成绩的取得,都是党和人民教育的结果,是同志们帮助的结果。作为一名教育工作者,她有正确的世界观,人生观,价值观,有甘为人梯的奉献精神;另一方面,她努力学习科学文化知识,掌握现代教学技术,不断提高教学质量和水平,不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,她都将一如既往,绝不退缩。

       党员杨旭东

       杨旭东,男,1993年出生,2015年加入中国共产党,现就职于河南省商务中等职业学校。从教以来,他以求真务实的工作精神、积极进取的工作态度,用热情和奉献成就学生的职业梦想。
       积极进取,认真钻研工作业务
       作为一名共产党员,他不忘初心、牢记使命,始终坚持对事业的执着与热爱。在日常党员学习活动中,他积极配合党支部学习计划,按时参加党员支部会议。作为一名教育系统的党员教师,承担着教书育人的使命。他常说:“哪里有书声朗朗,哪里就有信心与希望”,他时刻保持着一名党员教师的清醒和坚定,秉承对学生无私奉献的情感,在每一堂为学生上课的坚守中,点亮了更多孩子的未来。
       爱岗敬业,扎实做好本职工作
       作为一名财务工作人员,他不断加强专业知识的学习和积累,提高自身业务素质,争取工作的主动性。随着新形式下对财会人员业务能力要求的提高,他认真研读有关财会工作的方针政策,并在工作中贯彻执行,养成了吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。在学校财务工作中,他负责核算各项财务报表、预算工作、保管财务档案等,这些工作专业性强,他能够熟练掌握财务工作流程,做到条理清晰,帐实相符,严格按照学校的财务规章制度,圆满完成各项任务。
       潜心育人,当好学生成长引路人
       作为一名人民教师,他帮助学生健康成长,做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。他任职财会金融系20级会计1班的班主任,严格按照一名党员的标准要求自己,为学生做好示范作用。在育人的岗位上,时刻教育学生要爱国、励志、求真、力行,肩负起国家使命和社会责任。他每周都要进几次宿舍,主动帮助同学们解决生活中遇到的难题。班上的学生来自不同的地域家庭,集体生活的变化让他们难以适应,他常换位思考,站在学生的角度,疏导开解学生的不良情绪。他充分利用每周的班会课,将课堂交给学生,让大家分享一周所思所获,当好学生成长的引路人,并获得了校级优秀班主任荣誉称号。在教学工作中,他坚持将实际业务与课本理论紧密联系,与学生探讨解决学习中的实际问题,借助于课堂反馈,深入探索“教”与“学”之间的关系,不断进行教学反思。当学生学到会计凭证装订这一章节的时候,遇到由于教科书所展示的手工装订方式已不适用于实际、图文无法展示详细步骤等难题,他利用晚上时间借助科室的自动凭证装订机,自学视频剪辑,录制完整一段七分钟左右的微课,详细介绍了凭证装订机的操作步骤及注意事项,通过微课这一形式,增加了学生的专业学习兴趣。“精诚所至,金石为开”,他于2018年带领学生参加省级技能竞赛并荣获二等奖。他将继续秉持“玉壶存冰心,朱笔写师魂”,继续把党的教育事业做实做细,贡献自己的绵薄之力。