计划总结
发布时间:2019-05-23 查看:
基础教学部年度工作目标
| 项目 | 目标内容 |
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专业建设 |
制定系统的基础课教学规划，按照新的人才培养方案，制定各专业系部，升学班和普通班公共基础课开课计划 |
| 以职教“20条为背景”，积极开展“三教改革” | |
| 加强师德师风建设，提高教师课程思政能力 | |
| 严格要求本部教师课前认真备课、撰写教案及讲义，课后认真答疑并批改作业。每位教师注重教学环节中的每一个细节，认真完成学校布置的各项教学指标及任务，并按期对教师教案及备课情况进行检查并评分 | |
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教学研究 |
每月至少组织一次本部教学研讨会，有计划，有记录，有总结 |
| 积极组织并参与教学能力大赛、文明风采类大赛 | |
| 基础教学部课程教材的选定,应严格按照上级主管部门指定出版社出版的国编教材作为通用教材 | |
| 积极组织本部教师进行互听互评课，每月听课次数不少于三次 | |
| 注重本部教师培养，督促本部教师明确自己的教学及发展方向，定期组织学术交流会，同时鼓励教师参加各级各类培训及学术活动 | |
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教学活动开展与质量检查 |
配合学校文明创建活动，组织学校运动会、书法比赛、国学经典诵读、跳绳比赛等 |
| 开展优秀教案、优质课、优质课件评选。提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性 | |
| 每学期最后两周安排举办教学成果展，提前做好计划，确定好展览形式、作品数量、现场布置等 | |
| 通过评教活动，规范教学管理秩序，力争使基础教学满意度90%以上 | |
| 做好期末考试工作（试卷命题、阅卷、成绩录入等） | |
| 强化教学质量管理，引入教学评价体系，并根据教学评估要求完成各项指标任务，最终通过教学评估监测。 | |
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常规工作 |
每天做好上课前的准备工作，及时打卡，不早退，不迟到。 |
| 根据课程标准、教材特点和学生实际情况，制定科学规范、精细严谨的授课计划 | |
| 认真落实“课前5分钟工程” | |
| 规范教学备课过程，细化教学设计 | |
| 每日进行查课并做好查课记录 |
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