实训设施
发布时间:2019-05-23 查看:
数控实训中心
数控实训室是机械类专业综合实训基地，有CAD/CAM仿真室、工业机器人实训区、数控车床实训区、数控铣床实训区、特种加工实训区，配置有数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花成型机床、数控线切割机床等设备设施。基础设施完善，设备性能先进，能充分满足机械类专业数控车床操作、数控铣床操作、模具制造等专业工种的实训教学和职业技能鉴定需求。
本实训室主要开展的实训有机器人编程与操作、机械常识与钳工、普通车床、普通铣床、数控车床加工编程与操作、数控铣床加工编程与操作、加工中心编程与操作、CAD/CAM应用、数控车床结构与维护、机械设备控制技术等。
3D打印实训室
3D打印技术属于机械加工的特种加工工艺的范围，综合了机械工程、CAD/CAM及材料科学技术是一门多学科交叉，多技术集成的先进制造技术。3D打印实训室位于数控实训室内的创客空间中，配备有1台高配置的工作站电脑，8台桌面3D打印机，2台三维扫描仪和8台台式电脑，设备总价值为40万元人民币。在3D打印实训室内，学生可以进行毕业设计的实施验证，开展工程训练综合能力大赛、机械创新大赛、挑战杯比赛、智能车竞赛等各类大学生学科竞赛，开展其他相关的创新创业活动。
3D打印实训室已开设3D打印实训课程，单次可容纳30-45名学生，本实训室为数控专业3D打印方向的主要实训场所。
电工电子实训室
电工电子专业实训室是集电工电子教学、培训、职业技能鉴定于一体的多功能实训室。
本实训室主要承担机电技术应用专业、电子技术应用专业相关课程的实训教学任务。本实训室现有电工电子技术实训装置20台，总工位60个。能够完成电工技能、电力内外线安装工艺、电工仪表与照明电路、维修电工技能操作等理论教学环节和电子电器产品维修、电气控制线路故障检修、电工仪表与照明电路安装实习等实践教学环节。可完成我系的基础课程《电工电子技术》教学大纲所要求的全部电路与模拟电子实验。
本实训室旨在培养学生的团结协作能力，培养学生具备从事电气控制设备、电子设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护等方面工作的应用型技术人才。
学生毕业后能够从事现代电子产品的维修及故障诊断和整套电子产品的装配与销售以及电气设备运行、检修、维护等方面的工作。
单片机实训室
单片机又称单片微控制器，相当于一个微型的计算器。单片机的的应用领域十分广泛，如家用电器、智能仪器仪表、计算机网络通讯、医疗设备领域、工业控制、设备领域、模块化系统、汽车电子等。
本实训室主要承担机电技术应用专业、电子技术应用专业相关课程的实训教学任务。本实训室具有60个工位，拥有5212K单片机实验装置25台，鸿合HiteVision多功能一体机一台，并配有步进电机、传感器、继电器、音频放大器等模块，可用于MCS-51系列单片机的仿真开发，进行程序设计的系统调试，又可拓展 C8051F、AVR、MSP430、CPLD/FPGA等模块，支持实验实训70余项，如汽车无钥匙启动、空气质量检测、无线数据通讯、人体红外感应等。
本实训室是我系机电技术应用专业、电子技术应用专业学生的创课基地。创新课程的开展，及提高了学生学习的积极性和能动性，同时又培养了学生发现问题并解决问题的能力。
多功能实训室介绍
国家政策支持：
2017年7月国务院印发《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，文件中提到：“教育要着力围绕服务国家创新发展，促进大众创业、万众创新，培育更多创新型人才……开展启发式、讨论式、探究式教学，激发他们丰富的想象力……注重增强学生实践能力……多为学生提供动手机会，提高解决实际问题的能力。” 国务院印发新一代人工智能发展规划，中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
顶层设计：
1、围绕AI打造的科创课程；充满AI体验的科创空间
2、热AI教育的教育者；热AI探索、创新的学生
3、面向未来AI社会的核心素养教育；世界顶级的AI技术青少年赛项
4、掌握AI时代教育规律的师资团队，通过创新力、协作精神，让学生更加热AI生活和进步
实训室功能：
实训室有一套AI课堂系统、两台交互一体机、两台辅助显示设备为多媒体教学基础设备，10台可拆卸模块编程机器人、5台表演机器人、1台编程服务机器人为核心教学设备组成。按照分组教学活动分为理论教学区、项目设计区与实践探索区，便于小组协作轮换与融合主题的混合式教学活动开展。
主要设备功能：
1、Yanshee机器人
1) 金属机身，可拆卸模块化结构设计。
2) Raspberry Pi + STM32 开放式硬件平台架构，内嵌陀螺仪，开放GPIO接口，丰富的开源学习资源 。
3) 内置800万像素摄像头，支持FPV控制，RGB三色可编程摄像头状态指示灯。
4) 双声道立体声喇叭+高灵敏麦克风，提供智能语音交互的应用学习及设计。
5) 17 个自主研发的专业伺服舵机，内置MCU，包含伺服控制系统、传感反馈系统及直流驱动系统。舵机间的时间差调校到0.01s，支持360°旋转运动，动作精度达1°，实现更多拟人动作与功能场景。
6) 6个磁吸式POGO 4PIN 开放接口，支持多种外置传感器扩展。
7) 40PIN GPIO开放接口
8) 头部“紧急停止键”设计，一键停止机器人运行
2、编程服务机器人
1) 全身15个自由度，可以像人一样更加灵活、自由地运动
2) U-SLAM立体导航避障系统，通过实时定位与地图构建实现多方位立体导航避障，基于六大传感，360°环状分布协同作业，在移动过程中实时自主定位。
3) 多模态人机交互体验：多模态即通过文字、语音、视觉、动作、环境等多种感官进行人机交互，充分模拟人与人之间的交互方式，同时可以识别出17种特色中文方言，使得人机交互更加流畅。
4) 精准人脸识别：可通过精准的人脸识别功能进行客户接待和资料建档，大幅度提升了用户体验，并可以对性别、年龄等深度信息进行初步识别与判读，并进行记录。
5) U-Meeting视频通话系统：支持云计算模式，通过高清音视频的编解码以及流畅传输来实现视频会议和视频客服，并确保视频会议的隐私安全。
6) 主动式数据采集分析：通过记录用户的交互行为进行主动的数据采集，并在云端进行数据管理与分析。
7) 深度编程定制化：基于机器人平台开放的身体动作、表情、语音、人脸识别、UI 交互界面等 API，师生可根据具体的应用场景进行深度开发。
8) 自动回充：自带红外传感器持续接收充电桩发出的红外信号，自主找到充电桩进行充电，具备指令、预约、自动三种充电方式。一次充电，可持续使用 480 分钟，待机使用 24 小时。
3、AI课堂系统：
1) 课堂考勤：基于人脸识别功能实现自动无感、准确率高、效率高的课堂考勤全过程。
2) 课堂督查：通过视频轮训方式快速掌握课堂情况；远程在线式巡课，不会对师生造成干扰；自动识别统计“趴桌子、起立”等课堂行为。
3) AI分析维度：实现课堂行为分析包括班级行为统计分析、班级行为对比分析、班级行为趋势分析；实现课堂专注度分析：学生专注度对比分析、班级专注度对比分析、班级专注度趋势分析、考试成绩和专注度分析。
