2016年以来，商务学校党委按照省供销社统一部署，坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，在全校党员干部中深入开展“两学一做”学习教育，认真落实基础在学、关键在做、重点在改、落脚在促的要求，着力解决突出问题，取得了良好成效。为全面贯彻党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据《中共河南省供销合作总社〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉》（豫供〔2017〕号）精神，结合我校教育教学工作实际，特制定本具体实施方案。
　　一、充分认识重大意义
　　开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。学校各党支部和广大党员要从讲政治的高度深刻领会和准确把握，把思想和行动统一到党中央和省委的决策部署上来，切实增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。
　　二、准确把握目标要求
　　（一）目标任务。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员干部行为，用习近平总书记系列重要讲话特别是调研指导河南工作时的重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为深入推进商务学校持续发展提供坚强组织保证。
　　（二）基本要求。坚持融入日常、抓在经常，突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式。党委以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集中学习；党支部以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。坚持常抓不懈，持续用力，防止和克服紧一阵松一阵、表面化、形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
　　（三）主要原则。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。加强分类指导，针对不同层级不同部门不同岗位明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。激发基层活力，党支部充分发挥积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，增强学习教育实效。强化典型引领，积极选树先进典型，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立学习标兵，引导党员、干部见贤思齐。
　　三、持续深入抓好学习
　　切实贯彻落实省社党组关于“两学一做”学习教育的有关要求，在真“学”实“做”上下功夫，扎实推动“两学一做”长态化的长效机制。各党支部要根据党委政治理论学习计划按年度制定学习安排的具体方案，明确学习内容、方法要求和进度安排，组织党员有计划不间断地开展学习；党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
　　（一）学习内容。联系全面从严治党向纵深发展的实践，继续深入学习党章党规党纪，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求。坚持系统学、深入学、跟进学，继续深入学习习近平总书记系列重要讲话，特别是深入学习领会习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神。党的十九大召开后，要原原本本地学习党的十九大报告，把思想和行动统一到党的十九大精神上来。
　　（二）学习要求。各支部要根据校党委2017年度政治理论学习安排，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、对照反思学、持续跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，要认真践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
　　（三）学习方法。组织党员搞好个人自学，各支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，通过发放学习资料、编印口袋书、制作微党课等，满足党员学习需求。组织开展专题学习讨论，以党委中心组学习、支部学习、全体党员会议等形式，定期组织集中学习，每次围绕一个专题交流研讨。组织开展党课辅导，各支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式作出安排，通过党员领导干部带头讲、理论专家深入一线讲、支部书记联系实际讲、先进典型以身示范讲，增强党课的吸引力和感染力。组织开展在线学习交流，充分利用我校校园网、微官网、云班课等各类媒体，及时推送学习内容，引导党员自觉学习。
　　四、引导党员做到“四个合格”
　　（一）进一步明确合格党员标准。要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，自觉对照、时时检视、主动践行，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务师生、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展中作表率、当先锋。
　　（二）积极选树践行“两学一做”的先进典型。进一步弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、许帅等先进典型的引领和激励作用，从典型事迹中汲取正能量。建立先进典型发现、培育机制，及时总结、宣传学校在教育教学中涌现出来的优秀党员的先进事迹，把党员先锋形象和商务学校教育改革、立德树人形象树起来，不断壮大先进教职工队伍。
　　（三）引导党员立足岗位担当作为。要教育引导党员以知促行、边学边做，把“做合格党员”落脚到提高觉悟、岗位奉献上，用做好本职工作的实际成效检验学习教育成果，用行动体现信仰信念的力量。持续在处级以上党员领导干部中开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动，在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动。进一步落实党员设岗定责、承诺践诺等制度，继续开展党员“三亮（亮标准、亮身份、亮承诺）三比（比技能、比作风、比业绩）三评（领导点评、党员互评、群众评议）”；积极创新实践载体，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责、担当作为，自觉践行“四讲四有”标准，在推进学校改革发展的工作实践中充分发挥先锋模范作用。
　　五、联系实际查找解决问题
　　要坚持带着问题学、针对问题改，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。
　　（一）组织党员进行经常性的“党性体检”。引导党员干部以“四个合格”为参照系，持续进行“四对照四反思”，紧密联系个人思想工作实际，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。着重查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
　　（二）深入查找解决党组织在落实管党治党责任中存在的问题。要围绕落实全面从严治党主体责任，深入查找分析是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否坚持民主集中制原则，是否严格执行干部选拔任用规定，是否大力反腐倡廉，是否切实做好抓基层打基础的工作，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要围绕落实教育管理党员的主体责任，深入查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要把解决管党治党突出问题与加强党建工作薄弱环节有机结合，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，采取专项整治等办法，集中力量攻坚克难。
　 （三）把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。认真落实民主生活会和组织生活会制度，坚持习近平总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准，会前要广泛听取群众意见和反映，深入谈心交心，认真开展警示教育；会上要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。认真落实谈心谈话制度，党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，发现问题及时提醒，抓早抓小，防微杜渐。认真落实民主评议党员制度，客观公正地评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
　　六、把抓住“关键少数”与抓实支部建设有机结合
　　（一）充分发挥领导干部的表率作用。党员领导干部要把“两学一做”作为锻炼党性的基本功、必修课，自觉走在前列、当好表率。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，强化政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，严守政治纪律和政治规矩，时刻检视存在的差距与不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争。要强化党性修养，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，增强组织观念，对党忠诚老实；强化廉洁自律，严格执行中央八项规定精神和省委、省政府若干意见，持续深入纠正“四风”，密切联系群众，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色；强化责任担当，自觉践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
　　（二）充分发挥党支部的主体作用。注重强化党支部的政治功能，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。党支部要运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，结合党员思想工作实际，采取灵活多样的方式安排“学”与“做”，确保每名党员都能有效参与学习教育。支部书记要带头参加学习讨论，带头讲党课谈体会，带头立足岗位作贡献，把学习教育组织到位、落实到位。要加强党支部基本建设，加强对党支部书记的教育培训，不断提高其党务工作能力；强化党支部服务功能，经常听取群众意见，及时帮助解决教职工生活中遇到的实际困难和问题；建立经常性督查机制，持续整顿软弱涣散党支部；加强活动阵地建设，为党支部开展工作创造必要条件、提供有力保障。
　　（三）充分发挥“三会一课”的制度功效。坚持把“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的基本途径，党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支委会。坚持党员领导干部讲党课制度，党委书记每年至少讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想和工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。继续开展党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务师生等活动，利用红色教育基地等开展开放式组织生活。加强对“三会一课”的组织管理，党支部要制定年度“三会一课”计划并报党办备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员进行批评教育，促其改正。学校党办、纪检办要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评纠正;情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
　　七、加强组织领导
　　（一）压实主体责任。党委要切实履行主体责任，每年年初专门研究部署，年底结合总结、述职进行专项检查和评估。党委主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作，加强对分管党支部的督促指导。校党委办公室要作出具体安排，加强督促指导，跟踪推进落实。
　　（二）强化分类指导。各支部要结合实际情况，注意区分领导干部、普通党员、离退休职工党员等不同群体，充分考虑不同层级不同类别党员的实际状况，有针对性地提出目标要求、工作任务和推进方式。学校学习教育领导小组要强化督促检查，从严指导把关，通过随机抽查、专项督查、列席会议、情况通报等方式，及时总结交流经验，发现和解决存在问题，推动学习教育深入开展。
　　（三）加强宣传引导。充分利用校园网、微官网、蓝墨云班课等阵地，及时宣传中央精神和省委、省社要求，深入宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义和工作进展。坚持正确方向，讲究宣传策略，创新方法手段，搞好舆论管控。加强典型宣传，讲好基层故事，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造浓厚舆论氛围。
　　（四）两手抓两促进。推动学习教育与学校中心工作深度融合，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，把开展学习教育与贯彻落实党的十八届六中全会精神、深化学校教育教学改革结合起来，同转作风抓落实、完成好本部门工作任务结合起来，充实完善“五查五促”的内容，引导党员干部进一步提振干事创业的精气神，切实把学习教育成果转化为职业教育事业发展的强大动力，促进学校健康快速发展，不断提升办学实力，推动各项工作不断取得新进展新成效，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。